Dicas para desenvolver Aula Fora.
Uma visita à biblioteca para assistir uma contação de história, tendo como objetivo:
-Estimular o interesse pela leitura, a imaginação e a interação do aluno enriquecendo seu processo de ensino aprendizagem
- Repertoriar com as obras de Monteiro Lobato.
Durante a visita além de proporcionar o contato com diversas obras literárias, os alunos terão a oportunidade de participar de uma contação de história realizada, onde o contador está vestido como um dos personagens de Monteiro Lobato, a sugestão é que seja nada menos que a Emília, e ela além de contar história também permiti que as crianças interajam, participando ativamente.
Será uma aula diferente, prazerosa,significativa, despertando nas crianças o interesse pela leitura e contação de história.
Esta atividade poderá ser trabalhada em sala de aula antes da visita, preparando as crianças, através de uma roda de conversa trazendo algumas obras de Monteiro Lobato, falando um pouco dele e de suas obras. Como também pode ser trabalhada depois da visita, pedindo às crianças que recontem a história com suas palavras registrando em uma folha e entregando para a professora e também fazer um desenho dentre as histórias de Monteiro Lobato a que ela mais gostou, para posteriormente realizar uma exposição sobre Monteiro Lobato na escola.
Assim poderemos realizar uma aula fora despertando no aluno o prazer pelos livros além de auxiliá-los na construção de seu conhecimento.
Referência Bibliográfica:
http://biblioteca.saolourenco.sc.gov.br/2011/09/49.html
acesso em 27 maio 2015
Por: Rosenalva Leite Veras de Lima
Mais dica para uma aula fora
Levar
os alunos na Sabina, para observar e registrar como é possível se apropriar do
conhecimento que teve em sala de aula com os professores. Para que entendam um pouco dessas observações
do sistema planetário, foi criado como meio de recursos para pesquisas e
observações em geral. Ao visitar a Sabina e o planetário,
percebemos que eles têm uma grande função para professores e alunos, pois eles
disseminam ao entendimento melhor da ciência, a cultura e da educação. Ao
entrar na cúpula, tem um projetor que irá fazer uma encenação do céu, as
estrelas, o sol, a lua, enfim, dos planetas em geral. Portanto, ao fazer uma
visita com seus alunos, o professor irá mostrar que através da Sabina e do
planetário irá enriquecer ainda mais o conhecimento das suas aulas como
história, geografia, ciências, que foram ministradas com base nas informações adquiridas
na Sabina e no planetário, e são capazes de despertar no aluno a capacidade de
transformar ainda mais as suas habilidades de uma aprendizagem mais
significante, possibilitando aos professores novas oportunidades de assimilar e
inserir conceitos básicos aos seus alunos, ministrando a um conhecimento
interdisciplinar. Sem dúvida é uma experiência maravilhosa para levar os alunos
como fonte de estudo. Podemos observar essas aulas fora das “quatro paredes”
através de temas do momento e cotidianos.
Referência Bibliográfica:
Acesso em 23 maio 2015
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