A
importância da Psicologia para a formação plena do Professor do Ensino
Fundamental.
Os
cursos que complementam a formação do professor são diversos, porém o que vamos
falar o hoje é a Psicologia que permite ao professor além de um olhar mais
apurado sobre o perfil de seu aluno e um conhecimento profundo dos processos de
ensino aprendizagem segundo a visão de grandes autores como Freud e
Piaget.
O
estudo da Psicologia permite ao Professor compreender e identificar os
processos pelo qual a criança passa ao se apropriar dos conhecimentos, além de
potencializar as relações entre professor/aluno e os demais componentes do
âmbito escolar, proporcionando ao educador uma visão mais ampla dos processos
de aprendizagem no contexto educacional.
Em resumo,
a Psicologia colabora para o melhoramento e compreensão das relações entre
professores, alunos e demais membros que interagem na educação, em um grau em
que propicia uma visão mais compreensiva dos procedimentos de aprendizagem que
se ocorrem no contexto educacional. Assim, partindo-se da psicologia, aparecem
novos seguimentos para a compreensão dos acontecimentos do cotidiano
educacional, possibilitando uma reflexão conjunta e, logo, o levantamento de
hipóteses e táticas que venham a sanar as dificuldades emergentes.
REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA
CARRARA,
Kester (organizador). Introdução à Psicologia da Educação. Seis abordagens. São
Paulo: Avercamp, 2004.
Por: Ana Cristina de Lima
A Importância da Psicologia para a
formação plena do Professor do Ensino Fundamental.
É pela palavra, portanto, que se apreende o modo de “ser, pensar e agir
do sujeito” (Aguiar & Ozella, 2006, p. 226), quando o homem se apropria da
linguagem sua capacidade de comunicação e sua consciência são desenvolvidas,
conforme Vygotsky (2001), as relações entre pensamento e linguagem “surgem e se constituem unicamente no processo do
desenvolvimento histórico da consciência humana, sendo, elas próprias, um
produto e não uma premissa da formação do homem” (p. 395). Conhecer os
mecanismos psicológicos do processo de
aprendizagem se faz de suma importância para o educador, como se adquiri a
linguagem?, Como podemos trabalhar esse conhecimento adquirido?, a psicologia
nos traz uma visão ampla de causas e efeitos, nos explica a importância da
linguagem e seus mecanismos e ainda aponta caminhos para um melhor entendimento
do ser humano, conseguir visualizar o educando como ser humano em toda sua
amplitude, social, emocional, cognitiva, racional é primordial.
A psicologia nos traz elementos para o equilíbrio na relação
aluno-educador-escola, portando é necessário que o educador possua os
conhecimentos que a psicologia oferece, para que haja uma melhor interação e um
melhor aproveitamento do ensino aprendizado, para um trabalho mais tranquilo e
fundamentado em bases solidas.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
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